Erfahr­ungs­be­richte

von Lehrern und Elterbeiräten

Andreas Schmidt, Vater eines Sechstklässlers am Descartesgymnasium Neuburg

"Florian hat nach seinem Einstieg in das Gym mit der Note 4 gestartet. Durch Zufall kam ich auf das Programm Mathegym. Mit viel Fleiß durch selbstständiges Arbeiten, das sonst selten vorkommt, verbesserte sich seine Note zunächst auf 3, zuletzt sogar auf 2 (Zeugnis). Er benutzt das Programm eigenständig, da er durch die Checkos immer eine Belohnung bekam. Den Leistungsstand konnten wir überprüfen und auch sehen, dass er verschiedene Teile nicht gemacht hatte. Die Chekos und der Vergleich mit anderen Teilnehmern ist ein sehr großer Ansporn. Er krebst zwar bei Mathegym auf einer 4, doch in der Schule ist er schneller und sicherer geworden. Obwohl die Preiserhöhung um 25 % heftig war, haben wir uns trotzdem zur Weiterführung entschlossen. Es wäre schön, wenn Kundentreue dadurch belohnt würde, dass die Preise bei Verlängerung gleich bleiben." (03.03.2011)

Annika Wagner, 7. Klasse des Albert-Einstein-Gymnasiums München

"Mathegym kenne ich seit der 5. Klasse. Unser damaliger Mathelehrer hat uns darauf aufmerksam gemacht. Cool finde ich an Mathegym, dass es viel Geduld mit mir hat und mich zum Weitermachen veranlasst. Es zeigt mir sofort, was ich schon kann, denn für jede richtig gelöste Aufgabe gibt es Checkos. Wenn man ein Level geschafft hat, darf man auf dem nächsten weitermachen. Seit Beginn dieses Schuljahres habe ich schon 2689 Checkos gesammelt (Tendenz steigend!). Das Training mit Mathegym ist für mich fast so wie Sport - nur eben fürs Gehirn. Leider habe ich im zweiten Halbjahr in der sechsten Klasse nicht mehr viel im Mathe-Unterricht mitbekommen, so dass meine Mathenote im Zwischenzeugnis der siebten Klasse nicht gerade der Knüller ist. Jetzt übe ich fast täglich mit Mathegym und hoffe, dass sich das auch bald positiv auf meine Noten auswirkt! Schade finde ich nur, dass es keine Checkos mehr gibt für Aufgaben, die man bereits gelöst hat. Dann muss man bis zum nächsten Schuljahr warten, um beim Rennen um die Checkos wieder dabei zu sein." (02.03.2011)

Anna Dattke, 5. Klasse des Feodor-Lynen-Gymnasiums Planegg

"Mir gefällt an Mathegym besonders gut, dass man das Thema und die Zeit des Übens selbst bestimmen kann. Bei der Auswertung der Ergebisse hat man gleich eine gute Kontrolle, wie die eigenen Leistungen in der Schule bewertet werden würden. Durch das Üben werden mir manche Aufgabenstellungen verständlicher und durch die Wiederholungen immer leichter zu lösen. Mir gefällt nicht, wenn man eine Aufgabenreihe gemacht hat, dass man bei einer notwendigen Wiederholung keine Checkos bekommen kann. Es wäre in diesem Fall auch nicht schlecht, weitere Übungsmöglichkeiten mit dem selben Schwierigkeitsgrad lösen zu können." (01.03.2011)

Landes-Eltern-Vereinigung der Gymnasien in Bayern e.V. (LEV), Newsletter vom November 2009

"Wir möchten Sie - aufgrund von Empfehlungen einiger Mitgliedsgymnasien - auf das Trainingsprogramm 'Mathegym' aufmerksam machen." (01.11.2009)

Kornelia Modrok, Lehrerin und Fachbetreuerin am Gymnasium Tutzing

"Als Lehrerin empfehle ich Mathegym, weil dort grundlegende Aufgaben individuell geübt bzw. wiederholt werden können. Hier finden sich genau die Aufgaben, die jeder Schüler beherrschen sollte, die aber in unseren Mathematikbüchern auf Grund der neuen Aufgabenkultur manchmal etwas zu kurz kommen." (01.03.2009)

Weitere Rück­meldungen

16. Januar 2012

"vorweg: Die Lernplattform findet großen Anklang am Gymnasium Ottobrunn. Läuft super!:-)"

16. Januar 2012

"wir haben die 29€ für unsere Tochter <...> überwiesen. <...> Unser Sohn Thomas ist schon länger als 1 Jahr dabei und sehr zufrieden."

29. November 2011

"Wir finden Ihr Programm ganz toll und verlängern daher gern um ein weiteres Jahr. Bitte sorgen Sie dafür, dass <...> Checkos erhalten bleiben und Sie nach der Bezahlung direkt weiterarbeiten kann. Meine Frau wird morgen den Jahresbeitrag überweisen. Mit freundlichen Grüßen und den besten Wünschen für eine schöne Adventszeit."

6. November 2011

"Mein Sohn übt seit einigen Wochen mit dem Mathegym und ich bin als Vater so begeistert, dass ich als Mitglied des Fördervereins unseres Gymnasium die Anschaffung einer Schullizenz vorgeschlagen habe."

31. Oktober 2011

"Inzwischen bin ich auch dazu gekommen, ein erstes Mal in Ihrer Plattform zu schnuppern, und bin soweit von der Idee begeistert und finde auch die Umsetzung sehr gelungen."

26. Oktober 2011

"Ich besuche das städtische Abendgymnasium für Berufstätige in (...). Ihre Website ist extrem hilfreich, auch für „alte“ Schüler. Mein letzter Schulbesuch liegt fast 30 Jahre zurück."

26. Oktober 2011

"Einige KollegInnen haben Ihr Programm getestet und sind sehr angetan davon. Wir würden gerne eine Schullizenz erwerben."

9. Oktober 2011

"Ich finde Mathegym toll, weil dann das Üben verschiedener Aufgaben aus der Mathematik mehr Spaß macht. Ich komme vom Willibald-Gymnasium aus Eichstätt, habe mich gestern angemeldet, kann jetzt zwar nur eingeschränkt üben, aber freue mich, wenn der Schulleiter mein Konto frei gibt. Vielen Dank und teu, teu, teu!"

13. September 2011

"Vielen Dank für das letzte Schuljahr. In unserer letzten EB-Sitzung haben wir einen einstimmigen Beschluß gefasst, Mathegym auch für das Schuljahr 2011/12 zu nutzen. Somit freue ich mich Ihnen mitteilen zu können, dass wir weitermachen."

26. Juni 2011

"Danke für Ihre Nachricht. Anbei Überweisung als INFO mit der Bitte um baldige Freischaltung. Wir bleiben Mathegym treu, keine Frage."

25. Juni 2011

"mein Sohn ist von Ihren Aufgaben begeistert und freut sich auf die höheren Schwierigkeitsstufen."

19. April 2011

"Kompliment zu Ihrer guten Idee und Umsetzung."

1. März 2011

"wie wohl des öfteren bei Ihnen, eilt es meiner Tochter die Freischaltung zu bekommen. Sie ist heute auf Ihre wirklich gute Seite gestoßen und am Donnerstag ist die Schulaufgabe...Im Anhang finden Sie den Überweisungsbeleg."

21. Februar 2011

"gerade bin ich über ihr Internetangebot "gestolpert" und bin begeistert. Als Fachbetreuer Mathe/Naturwissenschaften bin ich an der <...> im hohen Norden immer wieder an guten Übungsaufgaben interessiert. "

19. Februar 2011

"Hallo Herr Ammel, bin heute auf ihre Seite gestossen, ich find sie toll!"

17. Februar 2011

"Wir möchten uns für Ihre Mühe bedanken und auch dafür, dass Sie uns so eine tolle Seite zur Verfügung stellen."

28. Januar 2011

"Bei der Gelegenheit ein dickes Lob für Ihr Programm, das sich von anderen Online-Angeboten qualitativ deutlich abhebt. Da merkt man eben den erfahrenen Mathelehrer!"

15. Dezember 2010

"Sehr geehrter Herr Ammel, erstmal ein Lob für die gut gemachte Seite, jetzt kommt natürlich gleich die Wunschliste hinterher: Trigonometrische Funktionen (Klasse 9 bzw. 10)."

30. Oktober 2010

"Erfreulicherweise wird Mathegym von unseren Schülern sehr gut angenommen."

9. Juni 2010

"Vielleicht kann ich ja mit unserer Mathelehrerin auch eine Klassenlizenz erwerben. Ich werde das Thema mal ansprechen. Ansonsten werden wir auf alle Fälle eine private Lizenz erwerben. Ein großes Lob an Sie und Ihre Arbeit."

Lehrer­umfrage (2016)

Anonym befragt wurden alle Lehrer, die sich im Zeitraum vom 17.04. bis 30.04.2016 bei Mathegym eingeloggt hatten. Mehr als 100 Lehrer nahmen freiwillig daran teil.

Note (1 bis 6)
Bedienbarkeit für Schüler 2,2
Verwendbarkeit im Unterricht (wenn PCs/Tablets vorhanden) 2,0
Optische Gestaltung/Design 2,6
Unterstufe
Relevanz der Aufgaben 1,6
Umfang an Aufgaben 2,1
Didaktische Aufbereitung 2,1
Mittelstufe
Relevanz der Aufgaben 1,9
Umfang an Aufgaben 2,4
Didaktische Aufbereitung 1,8
Oberstufe
Relevanz der Aufgaben 2,5
Umfang an Aufgaben 3,3 *
Didaktische Aufbereitung 2,4
Gesamtnote (aus dem Bauch heraus) für das Programm 1,9

* Seit der Umfrage ist ist der Aufgabenumfang stetig erweitert worden.

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