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Natürliche Zahlen - multiplizieren - Matheaufgaben
Kleines und mittleres Einmaleins, Anwendung von Kommutativ- und Assoziativgesetz; schriftliches Multiplizieren, Textaufgaben - Lehrplan für 5.-10. Klasse
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Mit der TAB-Taste (ganz links) kannst du schnell das Feld wechseln. Mit SHIFT + TAB geht's in die andere Richtung.
Multipliziere schriftlich. Die grauen Felder kannst du nach Belieben nutzen (werden nicht geprüft).
2
7
·
3
7
+
−
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Stoff zum Thema
Multipliziert man im Kopf mit einer (mindestens zweistelligen) Zahl, so sollte man diese in Einer, Zehner usw. zerlegen und dann zunächst getrennt voneinander multiplizieren.
Beispiel
Zerlege die zweistellige Zahl beim Kopfrechnen in Zehner und Einer:
38
·
7
=
30
+
8
·
7
=
30
·
7
210
+
8
·
7
56
=
266
Bei einem Produkt mit mehr als zwei Faktoren kann man die Reihenfolge der Rechnung beliebig gestalten (Assoziativ- und Kommutativgesetz). Dadurch wird die Rechnung manchmal viel einfacher.
Beispiel
12
·
17
·
5
=
12
·
5
60
·
17
=
600
+
420
=
1020
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