1.6 gebrochen-rationale Funktionen: vom Term zu Graphenskizze, Matheübungen

- Lehrplan - 4 Aufgaben in 2 Levels

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  • Beispiel
    Zu diesem Aufgabentyp gibt es eine passende Beispiel-Aufgabe:
  • Hilfe zum Thema
    Gute Anhaltspunkte für eine genaue Zeichnung des Funktionsgraphen liefern folgende Untersuchungen (Kurvendiskussion):
    • maximale Definitionsmenge
    • Punkt- und Achsensymmetrie
    • Schnittpunkte mit x- und y-Achse
    • Verhalten an den Rändern des Definitionsbereichs/Asymptoten
    • relative Extremwerte/Monotonieverhalten
    • Wendepunkte/Krümmungsverhalten
  • Weitere Hilfethemen

Aufgabe

Aufgabe 1 von 1 in Level 2
  • Untersuche f so weit, dass du den Graphen skizzieren kannst. (Polynomdivision sollte bekannt sein)
    • f
     
    x
    =
    2
    −
    3x
    +
    x
    −
    2
    x
    2
    Schritt 1 von 9
    • Definitionsmenge
    IR     
     
    IR \ {2/3}     
     
    IR \ {2}     
     
    IR \ {0}     
     
    IR \ {3/2}     
    • Symmetrie
    ...bzgl. y-Achse     
     
    ...bzgl. Ursprung     
     
    keine Symmetrie zum Koordinatensystem
    • Verhalten an der Definitionslücke
    Loch im Graphen
    Polstelle mit VZW -/+     
     
    ...mit VZW +/-     
     
    ...ohne VZW -/-     
     
    ...ohne VZW +/+
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Stoff zum Thema (+Video)
Was sind die wesentlichen Aspekte einer vollständigen Funktionsuntersuchung?
#481
Gute Anhaltspunkte für eine genaue Zeichnung des Funktionsgraphen liefern folgende Untersuchungen (Kurvendiskussion):
  • maximale Definitionsmenge
  • Punkt- und Achsensymmetrie
  • Schnittpunkte mit x- und y-Achse
  • Verhalten an den Rändern des Definitionsbereichs/Asymptoten
  • relative Extremwerte/Monotonieverhalten
  • Wendepunkte/Krümmungsverhalten
Beispiel 1
Untersuche die Funktion f hinsichtlich max. Derfinitionsmenge, Nullstellen, Schnittpunkt mit der y-Achse, Verhalten an den Rändern des Definitionsbereichs, Asymptoten, relative Hoch- und Tiefpunkte, Monotonieverhalten, Wendepunkte und Krümmungsverhalten. Skizziere den Graphen und gib die Wertemenge an.
a)
    
f
 
x
=
x
2
+
2x
+
1
x
+
3
b)
    
f
 
x
=
0,5x
−
3
+
2
x
−
1
Hinweis: b) ohne Wendpunkt, Krümmung und Wertemenge
Beispiel 2
Diskutiere hinsichtlich maximaler Definitionsmenge, Symmetrie zum Koordinatensystem, Nullstellen, Verhalten in der Umgebung der Definitionslücke, Verhalten im Unendlichen, Extremwerte und Monotonie und skizziere den Graphen.
a) 
f
 
x
=
x
2
−
8x
+
16
x
3
−
x
2
−
12x
b) 
f
 
x
=
x
2
+
x
x
−
1