3.3 Rechnen mit allen Grundrechenarten, Matheübungen

Rechnen mit natürlichen Zahlen - Lehrwerk Fundamente der Mathematik (5.-9. Klasse)

Hilfe
  • Hilfe speziell zu dieser Aufgabe
    Überlege, was herauskommen würde, wenn jeder 8 Euro Zahlen würde. Bilde dann die Differenz zum eingesammelten Betrag.

Berechne.

  • Die Lehrerin sammelt in der Klasse, bestehend aus 31 Schülern, Kopiergeld ein. Pro Kopf sind 8 Euro zu zahlen - nur Kinder, die ein älteres Geschwister an der Schule haben, zahlen die Hälfte. Auf wie viele Kinder trifft das zu, wenn insgesamt 232 Euro eingesammelt werden?
    Antwort:
     
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Natürliche Zahlen - Terme (Teil 1)
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Natürliche Zahlen - Terme (Teil 1)

Kanal: Mathegym
Natürliche Zahlen - Terme (Teil 2)
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Wie ist die Rechenreihenfolge bei gemischter Verwendung von Strich- und Punktrechnung?
#408
Denk daran: Klammern haben Vorfahrt, und zwar

innere Klammer vor äußerer Klammer

Ansonsten gilt: treten Punktrechnung (Multiplikation und Division, also "mal" und "geteilt") und Strichrechnung (Addition und Subtraktion, also "plus" und "minus") kombiniert auf, so gilt die Regel:

Punkt vor Strich

Welche Fachbegriffe gibt es für die vier Grundrechenarten und ihre Terme sowie Termbestandteile?
#535
Fachbegriffe:
  • Addition - addieren - Summe - 1. Summand - 2. Summand
  • Subtraktion - subtrahieren - Differenz - Minuend - Subtrahend
  • Multiplikation - multiplizieren - Produkt - 1. Faktor - 2. Faktor
  • Division - dividieren - Quotient - Dividend - Divisor
Wie lautet die korrekte Reihenfolge beim Berechnen eines Termwerts?
#250

Klammer vor Potenz vor Punkt (mal und geteilt) vor Strich (plus und minus).

Ansonsten wird von links nach rechts gerechnet!

Beispiel
Erstelle einen Gliederungsbaum zu folgendem Term:
102
:
2
·
17
·
2
+
2
5