Rationale Zahlen - darstellen und ordnen, Matheaufgaben

Brüche/Dezimalzahlen/Prozentangaben gemischt - 52 Aufgaben in 9 Levels

Hilfe
  • Hilfe zur Aufgabe

    Das Zeichen < bedeutet „ist kleiner als“: Beginne also mit der kleinsten Zahl. Negative Zahlen sind kleiner als positive Zahlen; bei negativen Zahlen ist die Zahl mit dem größeren Betrag kleiner.

  • Wandle die Brüche zum Vergleichen in Dezimalzahlen um: Teile jeweils den Zähler durch den Nenner und beachte das Vorzeichen. Bei der negativen gemischten Zahl gilt das Minuszeichen für die ganze Zahl einschließlich des Bruchteils; vergleiche anschließend die Dezimalzahlen Stelle für Stelle.

  • Beispiel zum Level
    Zu diesem Aufgabentyp gibt es eine passende Beispiel-Aufgabe:
  • Gesamtstoff zum Thema
  • Aufgabenbereich und Bedienung

Aufgabe

Aufgabe 1 von 5 in Level 7
  • Ordne der Größe nach. Achte auf das Zeichen, das darüber bestimmt, ob du mit der kleinsten oder größten Zahl beginnst.

    • Ordne der Größe nach:

    \(\displaystyle -\frac{7}{4}\)\(\displaystyle \frac{5}{2}\)\(\displaystyle -\frac{8}{3}\)−2,62,07\(\displaystyle -2\frac{3}{4}\)

    < < < < <

Beispiel
Beispiel-Aufgabe
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Notizfeld
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Kein Textfeld ausgewählt! Bitte in das Textfeld klicken, in das die Zeichen eingegeben werden sollen.
Lösung
  • Achtung
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Stoff zum Thema (+Video)
Beispiel 1
Trage richtig ein:  
1
1
4
  ;  0,5  ;  0,75  ;  
5
6
graphik
Beispiel 2
Ordne der Größe nach: 
−
1,1
     
4
5
     
1,01
     
1
 
1
10
     
−
1
4
     
−
0,2
Wie lassen sich die Zahlen 3 und 1,6 jeweils auf drei verschiedene Arten ausdrücken, darunter mindestens ein Bruch mit Nenner größer als 2?
#1492

Dezimalzahlen und Brüche sind unterschiedliche Formen, eine Zahl auszudrücken. Ein und dieselbe Zahl kann unterschiedlich ausgedrückt werden. Beispiele:

\[3=3,0=\frac21=\frac62=\frac{12}{4}\] \[1,6=\frac{16}{10}=\frac{8}{5}=1\frac35\]

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