Wortart - Verb, Deutschübungen

Allgemeines zur Wortart VERB - Funktion, Fachbegriffe, etc.
Tempora: Plusquamperfekt, Präteritum, Perfekt, Präsens, Futur I - Grammatik - 55 Aufgaben in 6 Levels

Hilfe
  • Hilfe zur Aufgabe
    Überlege: Was unterscheidet
    • (ich) tanz-te von (wir) tanz-ten?
    • (wir) tanz-en von (wir) tanz-ten
  • Stoff zum Level
    Fachbegriffe rund um die Wortart Verb
    Fachbegriffe rund um die Wortart Verb:

    Verb – bezeichnet Tätigkeiten, Vorgänge oder Zustände (laufen, lesen, schlafen).
    Vollverb – trägt die inhaltliche Bedeutung (spielen, essen).
    Hilfsverb – dient der Bildung der Zeitformen (Tempora): haben, sein, werden.
    Grammatische Eigenschaften:

    Person – Bezug zum Sprecher (1. Person: ich, wir; 2. Person: du, ihr; 3. Person: er/sie/es, sie).
    Numerus – Singular / Plural.
    Infinitiv – Grundform, Form im Wörterbuch, endet auf -en oder -n.
    Finite Formen – Verbformen, die eine Endung haben, an der man z.B. die Person oder Singular oder Plural erkennt.
  • Gesamtstoff zum Thema
  • Aufgabenbereich und Bedienung

Aufgabe

Aufgabe 1 von 10 in Level 2
  • Fakten und Fachbegriffe II
    Wähle die korrekte(n) Antwort(en) aus.
    • Das Verb im Satz enthält Informationen darüber, 
    wie viele Personen/Sachen etwas machen: eine oder mehrere.
    wer genau handelt, z.B. ich oder es.
    wann die Handlung stattfindet, z.B. jetzt oder in der Vergangenheit.
    wie die Handlung ist, z.B. gut oder schlecht.
Hilfe
Notizen
Lösung
  • Achtung
    Du hast noch keinen eigenen Lösungsversuch gestartet. Sobald du auf »Lösung anzeigen« klickst, gilt die Aufgabe als nicht gelöst und die Bewertung deiner Leistung für diesen Level verschlechtert sich. Tipp: Sieh dir vor dem Anzeigen der Lösung die Hilfe zu dieser Aufgabe an.
Stoff zum Thema
Fachbegriffe rund um die Wortart Verb
Fachbegriffe rund um die Wortart Verb:

Verb – bezeichnet Tätigkeiten, Vorgänge oder Zustände (laufen, lesen, schlafen).
Vollverb – trägt die inhaltliche Bedeutung (spielen, essen).
Hilfsverb – dient der Bildung der Zeitformen (Tempora): haben, sein, werden.
Grammatische Eigenschaften:

Person – Bezug zum Sprecher (1. Person: ich, wir; 2. Person: du, ihr; 3. Person: er/sie/es, sie).
Numerus – Singular / Plural.
Infinitiv – Grundform, Form im Wörterbuch, endet auf -en oder -n.
Finite Formen – Verbformen, die eine Endung haben, an der man z.B. die Person oder Singular oder Plural erkennt.
Tempora
Bildung Beispiel Anwendung
Präsens Stamm + Personalendung ich spiele,
du spielst
  • aktuelle Aktionen (Ich spiele gerade.)
  • allgemein gültige Aktionen (Im Dezember ist Weihnachten.)
  • nahe Zukunft (Gleich esse ich etwas.)
Perfekt Hilfsverb ("haben" oder "sein") im Präsens +
Partizip II des Vollverbs 		ich habe gespielt,
du bist gelaufen
  • Vergangenes wird dargestellt
  • typisches Tempus der gesprochenen Sprache (auch wörtliche Rede)
Präteritum Stamm + Personalendung ich spiel-te,
du sah-st
  • Vergangenes wird dargestellt
  • typisches Tempus der Schriftsprache (Erzählungen, Berichte)
Plusquamperfekt Hilfsverb ("haben" oder "sein") im Präteritum +
Partizip II des Vollverbs 		ich hatte gespielt,
du warst gelaufen
  • Die Handlung im Plusquamperfekt liegt vor einer Handlung in der Vergangenheit.
Futur I Hilfsverb (werden) +
Infinitiv des Vollverbs 		ich werde spielen,
du wirst essen
  • (entferntere) Zukunft
  • Vermutungen (Was wird er wohl machen?)
Schwache und starke Verben – die Vergangenheitsformen
Der Unterschied

Schwache Verben: Der Stammvokal bleibt gleich. Das Präteritum wird mit einem -t- und den Personalendungen gebildet.

Starke Verben: Der Stammvokal verändert sich im Präteritum (Ablaut). Die Personalendungen unterscheiden sich teilweise von denen der schwachen Verben.
Endungen der schwachen Verben im Präteritum

Person Endung Beispiel
ich -te ich lachte
du -test du lachtest
er/sie/es -te er/sie/es lachte
wir -ten wir lachten
ihr -tet ihr lachtet
sie/Sie -ten sie/Sie lachten
Vokalveränderung bei starken Verben

Ablautfolge Infinitiv Präteritum Partizip II
ie – o – o biegen bog gebogen
i – a – u finden fand gefunden
e – a – e geben gab gegeben
a – u – a fahren fuhr gefahren
ei – ie – ie bleiben blieb geblieben
i – a – u singen sang gesungen
e – a – e lesen las gelesen
au – ie – au laufen lief gelaufen