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Termumformungen - Extremwerte, quadratische Ergänzung, Matheübungen
Minimum und Maximum anhand von Grafiken ablesen können, quadratische Gleichungen in die Scheitelform umwandeln können und rechnerisch den Scheitel ermitteln - Lehrplan - 38 Aufgaben in 9 Levels
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Aufgabe
Aufgabe
1 von 2
in Level 8
Verlängern-verkürzen.
Zwischenschritte aktivieren
Ein gleichschenkliges Dreieck ABC mit der Basislänge
AB
=
6 cm
und der Höhe
h
=
8 cm
ist gegeben. Es entstehen neue Dreiecke, wenn man die Seite
AB
über A und B hinaus jeweils um x cm verlängert und die Höhe h von C aus um
0,5x cm
verkürzt.
Zeichne das Dreieck ABC und ein neues Dreieck A
1
B
1
C
1
für x = 2.
Die neue Basislänge beträgt
cm.
Die neue Höhe beträgt
cm.
Berechne den Flächeninhalt des Dreiecks A
1
B
1
C
1
.
A
A
1
B
1
C
1
=
cm
2
Welche Werte kann x annehmen? Finde die Intervallgrenzen.
≤
x
<
Berechne den Flächeninhalt A(x) der Dreiecke A
n
B
n
C
n
in Abhängigkeit von x.
A
x
=
·
x
2
+
·
x
+
cm
2
Ergebnis prüfen
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Notizfeld
Notizfeld
Tastatur
Tastatur für Sonderzeichen
+
-
*
:
/
√
^
∞
<
>
!
α
β
γ
δ
ε
η
λ
μ
π
σ
φ
ω
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Wie bestimmt man das Maximum bzw. Minimum einer Parabelfunktion und wann tritt es auf?
#1117
Der Scheitelpunkt einer Parabel gibt an, wo die zugehörige Funktion ein Maximum/Minimum hat und wie groß dieses ist. Wenn x
S
die x-Koordinate und y
S
die y-Koordinate des Scheitels ist, so hat die Funktion an der Stelle x
S
das Maximum bzw. Minimum y
S
.
Bei einer nach oben geöffneten Parabel liegt ein Minimum, bei einer nach unten geöffneten Parabel ein Maximum vor.
Wie löst man Extremwertaufgaben in vier Schritten?
#658
Bei Extremwertaufgaben geht man am besten in folgenden Schritten vor:
Darstellung der zu optimierenden Größe als Term
Term in Abhängigkeit von einer Variable (z.B. "x") darstellen
Term in Nullstellen- oder Scheitelpunktform umwandeln
Extremwert und zugehöriges "x" bestimmen
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